Hanno indetto una riunione in cui ci hanno mostrato il loro progetto in tutta la sua meraviglia: un’ala nuova con la cucina nuova, i bagni, l’area giochi…. Tutto bellissimo.
Si, ma i disagi ai bambini durante la costruzione? “Tranquille mamme, faremo tutto senza creare il minimo disagio. Lavoriamo con bambini mica con pacchetti!”
A giugno 2008 i lavori non erano ancora iniziati. Va bene, ci siamo dette, li inizieranno d’estate con l’asilo chiuso.
Settembre 2008: ancora niente lavori.
Altra riunione a dicembre: iniziamo i lavori! C’è un solo piccolo dettaglio: l’anno prossimo dobbiamo riorganizzare le classi per poter “attaccare” l’ala nuova alla struttura vecchia! :eeeeeeeeeee.
Tradotto:
- i piccoli che inizieranno l’asilo a settembre 2009 verranno messi in due aule create apposta presso le scuole elementari
– la classe degli arancioni (quella di Leonardo) verrà “sciolta”!?!?!?!?
Praticamente gli tolgono la maestra, che fra l’altro considerano una seconda mamma (è veramente eccezionale) e li dividono in due gruppi che verranno integrati nelle altre due classi (all’inizio erano tre ma siccome in tante abbiamo richiesto una determinata maestra hanno pensato ben di escluderla affidandole gli unici 5 piccoli che inizieranno lì perché hanno già i fratelli nei grandi). :eeeeeeeeeee.
Primo: non oso immaginare i piccoli da soli alle scuole elementari (e soprattutto le maestre che li dovranno seguire :tettonaesaurita: )
Secondo: se tengono uniti due bimbi perché vanno d’accordo tra di loro e lavorano bene insieme ma un bimbo è più disposto verso una maestra e l’altro bimbo verso l’altra come fanno? :occhiodibue:
Terzo: sarà un nuovo inserimento con tutto quello che ne consegue. Soprattutto per Leonardo ed un altro bambino che hanno iniziato un anno prima per cui l’anno prossimo saranno ancora nei mezzani. Trauma per cambio classe e maestra e trauma perché vedono glia altri mezzani che diventano grandi e loro che rimangono indietro.
Ma visto che a settembre sapevano benissimo com’era la situazione, non potevano evitare di inserire piccoli nella classe di Leonardo, visto che c’è una sola grande che l’anno prossimo andrà a scuola, e tutti i mezzani (che rimanevano uniti con la loro maestra) li mettevano in una classe alle elementari e cominciavano l’inserimento nel nuovo ambiente?
E meno male che non sono pacchetti! :frusta:
Lo so che la vita riserverà ben altre prove e lo so che probabilmente è più un problema mio che di Leonardo, ma in questo momento urlerei
Scusate se mi sono dilungata e se ho fatto confusione ma in questo momento sono arrabbiata, triste e molto preoccupata
