Questa è la decisione del nuovo dirigente del nostro circolo.
Lui viene dalle superiori.
Magari li servono effettivamente a poco.
Ma noi siamo alle elementari.
In pratica ha eliminato i giorni di colloquio e deciso che ci sarà solo la consegna delle pagelle.
se un insegnante ritiene di dover vedere un genitore lo farà di sua iniziativa.
Le insegnanti sono in rivolta ma pare ci sia un muro.
Ai genitori che lo sanno (io l'ho saputo per vie traverse) hanno detto per ora di non fare nulla perchè si rischia che il muro diventi più alto.
Ora io non so se se sia tutto normale ma:
Io non so (se non per vie traverse) come si chiamino le insegnanti di mio figlio. Non mi sono state presentate non so nulla di loro.
Fino ad ora non c'è stata nessuna comunicazione scuola famiglia ho fatto due parole con le insegnanti per caso all'uscita.
Non so neanche ufficialmente quando inizierà il tempo pieno (gira voce il primo ottobre ma c'è il dubbio che riguardi chi fa i rientri e che per il tempo pieno inizi il 30 settembre).
Sarà normale ma io il mondo della scuola me lo aspettavo diverso.
Ci sono interi capitoli del piano scolastico che parlano dell'importanza della collaborazione scuola famiglia.
Questo è arrivato a fine agosto e per aiutare la comunicazione ha tolto i colloqui?
Niente giornate di colloqui con gli insegnanti.
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- lenina
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Niente giornate di colloqui con gli insegnanti.
“Bisogna prendere il denaro dove si trova: presso i poveri. Hanno poco, ma sono in tanti.” (Ettore Petrolini)
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Mamma di Lorenzo: 04/12/2007 e di Marzia (ex parassitina poi BIMBA BUFFA ora BIMBA PAZZA) 27/12/2010
“…Anche se, adottando certi metodi, i nostri figli, forse, mangerebbero meglio o dormirebbero di più, ci ubbidirebbero senza lamentarsi o starebbero un po’ più zitti, noi non li possiamo usare. E non necessariamente perchè questi metodi siano inutili o controproducenti, nè perchè causino traumi psicologici. Alcuni dei metodi che criticheremo in questo libro sono efficaci, e forse qualcuno sarà anche innocuo. Ma ci sono cose che, semplicemente, non si fanno”.
Carlos Gonzales.
Tratto da "Besame Mucho"
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“…Anche se, adottando certi metodi, i nostri figli, forse, mangerebbero meglio o dormirebbero di più, ci ubbidirebbero senza lamentarsi o starebbero un po’ più zitti, noi non li possiamo usare. E non necessariamente perchè questi metodi siano inutili o controproducenti, nè perchè causino traumi psicologici. Alcuni dei metodi che criticheremo in questo libro sono efficaci, e forse qualcuno sarà anche innocuo. Ma ci sono cose che, semplicemente, non si fanno”.
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Tratto da "Besame Mucho"
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Daniela
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Re: Niente giornate di colloqui con gli insegnanti.
Sicuramente per conoscere le insegnanti, i programmi e i progetti ci sarà l'assemblea di classe a metà ottobre. Questa per forza visto che ci sono da eleggere anche i rappresentanti di classe.
Qui da sempre i colloqui sono ridotti al minimo. Uno il primo quadrimestre, consegna della pagella i primi di febbraio e poi più nulla fino a giugno. Le maestre chiamano per il colloquio del secondo quadrimestre solo i genitori che ritengono necessario.
All'inizio effettivamente mi dispiaceva, anche perchè non mi era dato di sapere non tanto il profitto, quanto il comportamento e l'inserimento del bambino nella seconda parte dell'anno.
Qui da sempre i colloqui sono ridotti al minimo. Uno il primo quadrimestre, consegna della pagella i primi di febbraio e poi più nulla fino a giugno. Le maestre chiamano per il colloquio del secondo quadrimestre solo i genitori che ritengono necessario.
All'inizio effettivamente mi dispiaceva, anche perchè non mi era dato di sapere non tanto il profitto, quanto il comportamento e l'inserimento del bambino nella seconda parte dell'anno.
La vita è sfuggente.
Ma può esserlo come sabbia o come semente...
A noi la scelta.
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- lenina
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Re: Niente giornate di colloqui con gli insegnanti.
Qui facevano due incontri a metà quadrimestre.Daniela wrote:Sicuramente per conoscere le insegnanti, i programmi e i progetti ci sarà l'assemblea di classe a metà ottobre. Questa per forza visto che ci sono da eleggere anche i rappresentanti di classe.
Qui da sempre i colloqui sono ridotti al minimo. Uno il primo quadrimestre, consegna della pagella i primi di febbraio e poi più nulla fino a giugno. Le maestre chiamano per il colloquio del secondo quadrimestre solo i genitori che ritengono necessario.
All'inizio effettivamente mi dispiaceva, anche perchè non mi era dato di sapere non tanto il profitto, quanto il comportamento e l'inserimento del bambino nella seconda parte dell'anno.
Più per le prime uno a inizio anno (individuale in cui si poteva parlare un po' bene del bambino).
A me dispiace non farli.
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“…Anche se, adottando certi metodi, i nostri figli, forse, mangerebbero meglio o dormirebbero di più, ci ubbidirebbero senza lamentarsi o starebbero un po’ più zitti, noi non li possiamo usare. E non necessariamente perchè questi metodi siano inutili o controproducenti, nè perchè causino traumi psicologici. Alcuni dei metodi che criticheremo in questo libro sono efficaci, e forse qualcuno sarà anche innocuo. Ma ci sono cose che, semplicemente, non si fanno”.
Carlos Gonzales.
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“…Anche se, adottando certi metodi, i nostri figli, forse, mangerebbero meglio o dormirebbero di più, ci ubbidirebbero senza lamentarsi o starebbero un po’ più zitti, noi non li possiamo usare. E non necessariamente perchè questi metodi siano inutili o controproducenti, nè perchè causino traumi psicologici. Alcuni dei metodi che criticheremo in questo libro sono efficaci, e forse qualcuno sarà anche innocuo. Ma ci sono cose che, semplicemente, non si fanno”.
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