Forum NoiMamme

Martedì avremo la riunione.

Io son veramente perplessa.

Le maestre si trovano in difficoltà, sono 26 bimbi di 6 anni, abbastanza vivaci. Ce ne sono 4 nuovi che non parlano italiano.
Questi ultimi quattro stanno creando molti problemi. Non si sono ambientati, non capendo la lingua è difficile intrattenerli, interessarli. Uno in particolare non vuole stare nemmeno seduto e la maestra è costretta a richiamarlo spesso perché si alza, esce senza permesso e va a spasso per la scuola.

Le altre mamme sono preoccupate e scocciate, la nostra è una piccola scuola di frazione e non accettano che in una classe già numerosa siano stati inseriti anche questi bimbi problematici. Alcuni ritenevano utili le classi prescolari per gli studenti stranieri che non parlano la nostra lingua.

Ma sarebbe realmente una soluzione? A me sembra un ghettizzare. E poi come possono imparare la lingua se non sono in contatto con compagni che quella lingua la parlano?

Comunque il problema c'è. Le maestre non ce la fanno. Ma che possiamo fare noi genitori? Secondo me o viene fornita una insegnante in appoggio, oppure dovrebbero dividere la classe in due. Ma ovviamente non ci sono fondi.

Mi chiedo che altre soluzioni potrebbero esserci.

La soluzione sarebbe un mediatore culturale che possa seguire attivamente questi bambini e aiutarli ad inserirsi.
Ma il governo in carica ha purtroppo detto che si trattava di cose inutili.
Idem le compresenze che permetterebbero lavoro individuale
E la colpa ovviamente finisce per ricadere sul bimbo straniero

nella scuola di Filippo c'è una seconda che ha lo stesso problema. Unica differenza: i bambini che danno problemi sono italiani e pure figli di genitori colti!
Quindi alla fine non è sempre colpa del straniero.
Resta il fatto che è un problema enorme perchè le maestre spendono tutte le energie per rendere collaborativi questi bambini, penalizzando così l'intera classe.