insegnante di sostegno

Parliamo dei nostri bambini dai 6 a 12 anni

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polpit
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Post by polpit »

franziskova wrote:Quoto chi dice di parlare con il corpo insegnanti.
Cosa fa o non fa quest'insegnante?
Cosa fa?
Ne so poco.
Un giorno l'ho trovata che faceva un puzzle con Vittorio a "casaccio".
Cioè non guidava Vittorio nell'attività.
(Mentre Vitto è in grado di scegliere, quando gli è proposta l'attività, scegliere con quale puzzle incominciare, farlo, chiedere aiuto per completarlo e riporre una volta finito tutto nella scatola)
Oppure ieri mi chiede: "Vittorio conosce i colori?"
Io le rispondo che li distingue chiaramente (sa mettere ad es. il cerchio giallo, il rettangolo verde, il triangolo blu sulla scheda nell'esatta posizione - non confondendo nè forma nè colore-)
E lei aggiunge che in un lavoro che gli aveva dato le forme le aveva messe correttamente, ma poi non aveva messo in ordine il colore (che però non era riportato nella forma e quindi per lui impossibile da capire).
Cosa non fa?
Di fronte all'evidente disagio che Vittorio manifesta in sua presenza continua a sostenere di aver sintonia con lui e che non ci sono difficoltà.
.... solo che poi questo disagio si va ad aggiungere ad es. alla difficoltà di comprendere l'attività da svolgere (ovviamente i due disagi sono da risolvere diversamente).
Le ho proposto di incontrare la psicologa di Vitto (visto che con l'educatrice della neuro è stato abbastanza un flop...), ma lei non lo ritiene necessario perchè <<non può girare tutto l'anno per incontrare gli esperti>> (parole testuali).
.....Dovrebbe girare tutte le mattine se fosse necessario, vista anche la sua arroganza!
Anto 59
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Post by Anto 59 »

anche con Giorgio è capitata qualche insegnante di sostegno non specializzata ma ho trovato persone umili che accoglievano le proposte da me fatte e cercavano di capire cosa era necessario fare,io chiedevo sempre al primo colloquio se avevano già fatto il sostegno e con che tipologia di problermi perchè i bimbi disabili hanno comunque una varietà diversa di problemi e una persona magari non ha mai avuto bimbi con quel problema,devo dire però che in questo sono stata fortunata e le insegnanti si davano da fare per dare il meglio,a parte l'insegnante di 2 elementare.
Certo che se non vuole incontrare chi conosce meglio le problematiche di Vittorio e le possibili strategie da mettere in atto.....vai dal dirigente o meglio ancora da referente dell'handicap,poi se la scuola è statale dovrebbe esserci i GLH(gruppo lavoro sull'handicap) o una cosa simile dove ci sono presenti insegnanti,genitori e referenti H,chiedi a qualcuno ,magari guarda nel POF dellla scuola se esiste un grupppo per l'handicap,forza e coraggio.
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micmar
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Post by micmar »

polpit wrote: Le ho proposto di incontrare la psicologa di Vitto (visto che con l'educatrice della neuro è stato abbastanza un flop...), ma lei non lo ritiene necessario perchè <<non può girare tutto l'anno per incontrare gli esperti>> (parole testuali).
.....Dovrebbe girare tutte le mattine se fosse necessario, vista anche la sua arroganza!
non penso proprio possa rifiutarsi, mai sentita una cosa simile.
questo al dirigente l'hai detto?
"Noi siamo convinti che il mondo, anche questo terribile, intricato mondo di oggi, può essere conosciuto, trasformato e messo al servizio dell'uomo, del suo benessere. della sua felicità. La lotta per questo obiettivo è una prova che può riempire degnamente una vita" E. Berlinguer


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