babbo carmelo wrote:una volta che hanno imparato le tabelline
il mio consiglio è di farli esercitare il più possibile
facendogli fare calcoli assurdi
con o senza premi
da piccoli li ho sempre abituati così:
somme, sottrazioni,
ma soprattutto moltiplicazioni e divisioni
assurde ed apparentemente difficilissime
del tipo 49 x 48
oppure 250 x 1220
c'è sempre il bandolo della matassa
aggiungi zeri,
dividi per due o per quattro
togli il numero
e via dicendo ...
le moltiplicazioni, ad esempio, le volavano
andando avanti negli studi
questi esercizi ritengo siano stati utili.
Babbo carmelo anch'io faccio così....quel 49 mio figlio lo vede come un 50...e parte in quarta!
Operazioni facilissime tipo 975:25.........mamma ogni 100 ci sono 4 25....quindi 4X9= 36 più gli altri 3 di 75 uguale 39!
Anche io guardo alla matematica a lungo termine non quella immediata memorica.....alla quale manca sia la testa che la coda!
Un bacio per te e i tuoi figlioni!
