Il contenimento.

[ki09]

Movimentati o veri terremoti :sticazzi:
Almeno il mio non gioca per più di 5 minuti con un gioco ....Spesso io organizzo attività con lui , come le tempere a dita , i travasi....ma la concentrazione è 7-8 minuti....però non credevo fosse importante insistere anzi lo lasciavo fare .

[nanà]

Movimentati o veri terremoti :sticazzi:
Almeno il mio non gioca per più di 5 minuti con un gioco ....Spesso io organizzo attività con lui , come le tempere a dita , i travasi....ma la concentrazione è 7-8 minuti....però non credevo fosse importante insistere anzi lo lasciavo fare .

anche io pensavo che bisognava non insistere... :sdent:

[LauraDani]

io credevo di aver capito che "contenimento" significasse cge il genitore deve "dare forma" alla realtà perchè il bambino possa capirla e possa capire qualcosa di seè.
Se un bambino è molto "fisico", pieno di energia, e non sa "stare", il genitore dovrà offrirgli un modo perchè lui impari che anche senza tutto quel movimento ci si può divertire, che stare fermi non è costrizione
un bambino ansioso, che vuole aver sempre la mamma vicino, dovrà capire, grazie alla mamma, che stare da solo non significa essere abbandonato

ad esempio, nanà, io leggo del tuo bambino ma non riesco a percepirlo come "iperattivo", sicuramente perchè non lo vedo :ehehe: , ma io dalle tue descrizioni lo percepisco solo come un bambino della sua età.
ecco, mi pare di leggere che tu stia cercando un modo per conciliare le cose che devi fare in casa con la necessità di badare che il tuo bimbo si ficchi nei guai.
per dirti che secondo me non stai sbagliando niente, è solo che a quest'età sono così, e al limite puoi trasformare alcune tue attività in "giochi" (piegare i panni, caricare la lavatrice, ecc.) in cui lui ti aiuta
Ad esempio, quando io non posso badare alla Dani, ho trovato un gioco che mi aiuta (boh, magari ti do un'idea): ho riempito un mio vecchio portafoglio di carte, bigliettini, scontrini vecchi ecc.
Io sto in cucina, ad esempio, a preparare la pappa e mando la Daniela a prendere i "soldi".
Lei va in sala, dove c'è il portafoglio, lo prende e poi mi porta questi bigliettini. Uno alla volta!
Per cui fa mille volte avanti e indietro
Io ringrazio e metto ogni bigliettino sul piano della cucina (e intanto continuo a cucinare)
Quando i "soldi" sono finiti, vado di là e, con mille feste e discorsini, li rimetto nel portafoglio e ricominciamo.

Leonardo non gioca nemmeno se io sto seduta lì con lui. non riesco a capire, a 11 mesi non potrebbe già perdersi almeno 5 minuti con qualcosa? io sto seduta con lui, a volte lo indirizzo nei giochi, a volte no, ma non cambia molto: non sembra mai contento.
stamattina gli ho dato l'amato fazzolettino di carta e si è stancato dopo 30 secondi.

ma quando sei lì seduta con lui, lui che fa?
c'è qualcosa che gli piace fare, anche con te vicino?
se leggi un libretto, lui ascolta?