la prima nota

[Befy]

lo stesso problema l'ho avuto io....
Samuele in prima, per i primi 3 mesi, fino a Natale, faticava ad adattarsi ai nnuovi ritmi, non stava fermo, si dondolava sulla sedia e chiacchierava.
abbiamo parlato parlato parlato tanto, fino alo sfinimento.....
poi passa tranquilla


mi sembra molto prematuro il neuropsichiatra

[Ema]

Ma quello che non capisco, è l'utilità.
Io a casa cos dovrei fare, secondo la maestra? Spiegare al bimbo che deve sforzarsi di stare fermo, ok, immagino già lo si faccia, ma non è compito tuo, in primis, fargli capire i nuovi meccanismi? Io mica ci sono, se poi non ci parliamo che me ne faccio della nota? Vuole essere una punizione? Devo dare seguito? Boh, non capisco.

da noi è il modo per comunicare alle famiglie e la firma del genitore è per la presa di visione. In caso di ripetuta reiterazione si fa un colloquio. Così non cadono dal pero quando arrivano i giudizi.

Si ok, ma dopo una settimana?
Allora circostanziamelo meglio, dammi un'idea di cosa fare. Io sarei completamente spiazzata, mi sentirei impotente, che devo fare? Lo sgrido? Lo punisco? Vedo un medico. Boh.

[los]

Ma no, Ema. È una comunicazione e serve per la collaborazione scuola-famiglia.
L'insegnante scrive sul diario se ci sono comportamenti inadatti, il genitore ne prende atto e dirà al bambino che ne è venuto a conoscenza.
La stessa cosa se arrivasse spesso in ritardo, se non portasse il materiale, se se se
Niente di tragico, sono comunicazioni informative.