Compiti a casa!!!

Parliamo dei nostri bambini dai 6 a 12 anni

Moderator: laste

nene70
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Post by nene70 »

Ah intendiamoci, se insiste che non vuole farli un rimprovero della maestra ci sta tutto eh! Penso che le rimarrà impresso

quoto..
io nn ho mai insistito per farglieli fare,ma sappia solo che nn ci saranno giustificazioni di sorta...
io le sono sempre stata accanto più che d'altro per l'attenzione,che ovviamente,se lasciata a se stessa,piano piano andava a mancare...
La vita si restringe o si espande in proporzione al coraggio di ognuno.
Anais Nin
nene70
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Post by nene70 »

Da parte dei genitori non si richiede però la spiegazionedi un compito non capito: laddove c'è una difficoltà è importante che lo si venga segnalato alla maestra.
Spiegare il compito ad un figlio è sicuramente controproducente: la mamma potrebbe impostarlo in modo diverso, creando solo più confusione!

infatti..
se lei nn ha capito,avendo seguito la lezione a scuola,pensa come potrei spiegargliela io :lol:
se proprio nn si sa fare, ho sempre scritto una nota sul diario,perchè evidemente era meglio che a bea fosse spiegato ancora un po'...

bea ha capito da se,grazie a un bellissimo 4 in storia,che nn studiare o nn fare i compiti assegnati nn aiuta... :lol: e nn c'è stato manco bisogno di rimproverarla,con tutto che ha una media del 9 in tutte le materie,le è bastata l'umiliazione...
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Anais Nin
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Cosetta
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Post by Cosetta »

Sono d'accordo sul non obbligare e lasciare alla maestra il riprovero, perché è lei che ha l'autorità su queste cose e Irene riconosce molto le diverse autorità.
Ma per quanto riguarda il "non spiegare" non sono d'accordo, forse ci riferiamo a cose diverse:
se deve fare una linea che va da un quadratino a un altro, o dall'angolo sotto a quello sopra, alta un quadrato o due quadrati, e non ha proprio capito che c'è una regolarità, dovrei lasciarle fare righe a caso? a che servirebbe?
è chiaro che dovrebbe aver capito in classe ma io ho visto che in classe non aveva capito e aveva fatto un po' a caso, in alcuni esercizi, e non credo proprio sia sbagliato farle capire come deve essere svolto l'esercizio. Poi le righe potevano essere un po' storte e non perfette, ma il senso almeno doveva capirlo.
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