al di là del fatto che io bambini con tutti 10 non en ho ,ma non perchè i miei bimbi non siano bravi, piuttosto perchè le verifiche a cui li ho sottoposti non sempre sono così complesse e articolate da poter essere 10 il risultato finale più alto ....Paola M. wrote:ecco, io questo non lo capisco, perché se un bimbo fa tutto giusto in tempi adeguati non può avere 10?
(da noi i 10 li danno, però ho sentito spesso questa cosa del non darli)
ogni maestra si sente libera difare la scelta che ritiene più opportuna , io col mio team abbiamo deciso di non usare i 10 , ma ripeto , il 9 alla fine è diventato il voto più elevato e di conseguenza chi si è trovato tutti 9 sa benissimo che ha lo stesso valore di un 10 anche se il suo valore numerico non è il medesimo
