è un detto ma è anche una gran verità.
Aiuta anche l'insegnante a vedere il livello di autonomia nell'esecuzione e ad apportare i correttivi agli allievi a seconda degli errori fatti.
Ale in prima di eli fabio era appena nato, in seconda o dormiva o serviva tenerlo occupato eh.
Al di la di paolo che aveva i tre anni, c'era anche lui.
E anche lasciarla completamente sola mentre tu guardi lui non mi sembra un ottima idea, va bene lasciarla sbagliare, ma falle sentire che ci sei e sei interessata alla cosa.
Poi le puoi anche spiegare l errore o no, ma deve sentire che ci sei.
Gabriele non dorme un po' al pomeriggio, aspettare quel momento per fare i compiti?!
Oppure mettetevi davvero tutti al tavolo, lei con i compiti lui a fare il solito monello e tu nel mezzo, per quella mezzoretta.
Elisa: "ma perchè a qualcuno capita che sto benedetto seme entra nella pancia della mamma senza che lo decidano loro e a te no?!PERCHEEEEE'?!?!"
Paolo:" Ma Gesù esiste?!Perchè che Gesù Bambino esiste lo so per certo, ci ha portato i regali!ma gesù grande?!Secondo me resta sempre Gesù bambino e basta, eh"