comunque in prima di sono diversi gradi di preparazione, e non credo dipenda tanto ne dalla maestra ne da noi genitoiri.
Ely sa scrivere, se le dici la paroal te la scrive.
ora con la scuola giustamente migliora, ma è da quando ha 5 anni che tenta di scrivere qualche parola.
mio cognato sapeva scrivere tutto a 5 anni.
il primo anno di elementari sè decisamente stufato,ma ha migliorato parecchio..
Mamma,insegnami a leggere e scrivere
Moderator: laste
- tati
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Fabio: "che profumo di......di .....cacca profumata!!!! ( bagnoschiuma nuovo,tzè)"
Elisa: "ma perchè a qualcuno capita che sto benedetto seme entra nella pancia della mamma senza che lo decidano loro e a te no?!PERCHEEEEE'?!?!"
Paolo:" Ma Gesù esiste?!Perchè che Gesù Bambino esiste lo so per certo, ci ha portato i regali!ma gesù grande?!Secondo me resta sempre Gesù bambino e basta, eh"
Elisa: "ma perchè a qualcuno capita che sto benedetto seme entra nella pancia della mamma senza che lo decidano loro e a te no?!PERCHEEEEE'?!?!"
Paolo:" Ma Gesù esiste?!Perchè che Gesù Bambino esiste lo so per certo, ci ha portato i regali!ma gesù grande?!Secondo me resta sempre Gesù bambino e basta, eh"
-
Teresa
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comunque a me fanno un po' impressione.
Cioe' Carla mi e' venuta incontro e mi ha detto
"cosa ho scritto?"
e aveva scritto
TO RA
allora io ho detto hai scritto TORA
e lei si e' un po' incazzata.
No, mamma ho scritto DORA.
No carla hai scritto
TORA
con la t di TORO
non con la d di dado.
Ci ha riflettuto un po' e poi cacciando fumo dalle orecchie e' ritornata da me.
Cosa ho scritto?
"hai scritto DO RA"
"hai visto mamma, sai leggere!"
ahhaa hah
questo per dire ad Ambra che se non devi fare nulla se non seguirlo da una distanza di sicurezza e se vuole imparare, imparera', ma i metodi "scemi" quelli tradizionali, quelli che ti vengono partendo dal suo nome, dal suo cognome, dal tuo nome, da quello di suo padre
(azz a voi e' complicato) sono quelli che li divertono di piu'.
Se carla non mi avesse interrogato, nemmeno avrei saputo che era in grado di mettere assieme delle sillabe di senso compiuto.
Cioe' Carla mi e' venuta incontro e mi ha detto
"cosa ho scritto?"
e aveva scritto
TO RA
allora io ho detto hai scritto TORA
e lei si e' un po' incazzata.
No, mamma ho scritto DORA.
No carla hai scritto
TORA
con la t di TORO
non con la d di dado.
Ci ha riflettuto un po' e poi cacciando fumo dalle orecchie e' ritornata da me.
Cosa ho scritto?
"hai scritto DO RA"
"hai visto mamma, sai leggere!"
ahhaa hah
questo per dire ad Ambra che se non devi fare nulla se non seguirlo da una distanza di sicurezza e se vuole imparare, imparera', ma i metodi "scemi" quelli tradizionali, quelli che ti vengono partendo dal suo nome, dal suo cognome, dal tuo nome, da quello di suo padre
(azz a voi e' complicato) sono quelli che li divertono di piu'.
Se carla non mi avesse interrogato, nemmeno avrei saputo che era in grado di mettere assieme delle sillabe di senso compiuto.
Carla 4/12/03
Mena 2/05/06
"Abbiamo messo i bambini in compezione tra loro senza dargli alcuna forza interiore. Abbiamo arricciato i loro capelli e distorto le loro menti. Li abbiamo educati, ma non abbiamo dato loro saggezza."
Tonkahaska
Mena 2/05/06
"Abbiamo messo i bambini in compezione tra loro senza dargli alcuna forza interiore. Abbiamo arricciato i loro capelli e distorto le loro menti. Li abbiamo educati, ma non abbiamo dato loro saggezza."
Tonkahaska
- Cosetta
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