Paola, di solito gli istituti comprensivi scrivono un curricolo in cui indicano tutte le competenze
che un alunno deve aver raggiunto alla fine di un ciclo (infanzia, elementari, medie).
Noi abbiamo deciso per le elementari di aggiungere la divisione biennio-triennio e per le medie di definire le competenze da raggiungere anno per anno.
Questo curricolo dovrebbe essere sul sito d'istituto e dovrebbe essere consultabile da tutti.
Alla scuola media poi facciamo anche una programmazione per materia, in cui ogni prof. dichiara il programma che svolgerà durante l'anno.
LA FAMOSA AUTONOMIA SCOLASTICA (DIDATTICA)
Moderator: Paola
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Re: LA FAMOSA AUTONOMIA SCOLASTICA (DIDATTICA)
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Re: LA FAMOSA AUTONOMIA SCOLASTICA (DIDATTICA)
MatifraSo wrote:Matilde finora il flauto non l'ha preso.
Hanno studiato le note, come si scrivono, cosa significano i simboli, il ritmo, le pause.
Tra un po' farà loro comprare il flauto. Con buona pace dei miei timpani (e dei miei vicini, hahahahahahaha).
ma alle elementari non faceva musica?
Tommy ha suonato la melodica in prima e seconda e poi dalla terza il flauto
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Re: LA FAMOSA AUTONOMIA SCOLASTICA (DIDATTICA)
grazie trilli, molto esaustivo 
