quoto tutte e due le cosemicmar wrote:anche a me sembra tutto normale
sono piccoli di devono adattare, mi sembrerebbe strano se fosse tutto tranquillo.
mi sfugge a cosa serva tenere dentro un gruppo turbolento durante l'intervallo, forse a fargli fare più confusione dopo?
Fanno troppa confusione
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Azur
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A me infatti parrebbe normale.
Capisco la difficoltà, ci sono due maschi che son terribili, all'asilo Marco ne era infastidito perchè lo hanno picchiato più volte.
E le femmine non picchiano, ma sono un gruppetto molto confusionario...
Però credo che il salto sia grosso, la ricreazione son 20 minuti, ed erano abituati bene o male a stare meno seduti, meno concentrati...
Io sinceramente credo che ci si possa fare ben poco; le punizioni a meno di cose gravi secondo me son deleterie. L'unica può essere davvero chiedere collaborazione ai genitori, oltre a variare di posto gli scalmanati in modo da mischiarli con compagni più calmi.
La maestra principale è una, ce n'è una seconda per storia e geografia e quella di religione. Non c'è però compresenza, a quanto ho capito, l'orario è nettamente diviso.
Capisco la difficoltà, ci sono due maschi che son terribili, all'asilo Marco ne era infastidito perchè lo hanno picchiato più volte.
E le femmine non picchiano, ma sono un gruppetto molto confusionario...
Però credo che il salto sia grosso, la ricreazione son 20 minuti, ed erano abituati bene o male a stare meno seduti, meno concentrati...
Io sinceramente credo che ci si possa fare ben poco; le punizioni a meno di cose gravi secondo me son deleterie. L'unica può essere davvero chiedere collaborazione ai genitori, oltre a variare di posto gli scalmanati in modo da mischiarli con compagni più calmi.
La maestra principale è una, ce n'è una seconda per storia e geografia e quella di religione. Non c'è però compresenza, a quanto ho capito, l'orario è nettamente diviso.
Novella




- Scilla
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abbiamo fatto una riunione generale lunedì
le maestre ci hanno detto che i bambini, complice anche il clima, sentono ancora l'aria frizzantina dell'estate e faticano a concentrarsi e stare fermi
inoltre hanno bisogno di ri-abituarsi ai ritmi scolastici
ci hanno chiesto collaborazione, ma comunque sanno anche loro che è ordinaria amministrazione all'inizio di un anno scolastico, anche se in seconda
le maestre ci hanno detto che i bambini, complice anche il clima, sentono ancora l'aria frizzantina dell'estate e faticano a concentrarsi e stare fermi
inoltre hanno bisogno di ri-abituarsi ai ritmi scolastici
ci hanno chiesto collaborazione, ma comunque sanno anche loro che è ordinaria amministrazione all'inizio di un anno scolastico, anche se in seconda
Migliaia di attimi, di ore e di giorni, milioni di azioni, un' infinità di gesti, di tentativi, di sbagli, di parole e di pensieri.E tutto per fare un unico uomo al mondo.
A un cerbiatto somiglia il mio amore.
David Grossman.
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