che l'esempio funzioni (quasi) sempre sul lunghissimo periodo lo penso anch'io.Sheireh wrote:Io credo che conti sia l'esempio (che però in molti casi ha più funzione sul lunghissimo periodo) sia il carattere del bambino stesso.
Sull'immediato secondo me prevale l'indole: in alcuni bambini funziona immediatamente l'imitare l'esempio, in altri prevale il "buttarsi" istintivamente in un altro modo.
ma su queste due cose siamo tutti d'accordo, credo.lenina wrote:sono molto più dell'idea che in fondo cerchino soprattutto la nostra approvazione e a volte non sappiano come fare per ottenerla.
(...)
"bimbo che nasce fondamentalmente buono da aiutare a inserirsi in società"
Solo che per alcuni - per carattere- inserirsi in società è più difficile,
e lì nasce il problema di COME aiutarli a farlo.
(io poi sono stata fortunata e ho due bambini entrambi per indole tendenzialmente attenti alle regole però è appunto fortuna, come il bambino "che dorme", non credo che il solo esempio basti per tutti)

