Ricapitolo un po' la situazione così magari anche chi non l'aveva letto riesce a raccapezzarsi.
Matilde, 7 anni tra un mese, frequenta la seconda elementare. Ha problemi con l'impugnatura della penna e talvolta tende ad invertire le lettere, anche se ultimamente è un errore che fa molto meno.
Del problema dell'impugnatura, ne avevo già parlato con la maestra lo scorso anno la quale a mio avviso aveva completamente sottovalutato la situazione. Infatti, ieri ai colloqui, è saltata fuori dicendomi che Matilde ha una grafia pessima.
Mava?! È "solo"un anno che ti parlo di suddetto problema!
Quindi mi chiede se ho mai portato la bimba da un oculista. Le faccio presente che soltanto a maggio abbiamo fatto visita dopo ripetute lamentele di mal di testa della cucciola ma lo specialista non ha riscontrato alcun problema.
Allora lei tira in ballo la disgrafia. Che però non è sicura, non è convinta, ma sa, insomma, magari è solo brutta grafia, non so. È fumosa nel suo ragionamento. E io sono ancora più confusa di prima.
Visto l 'esito dello scorso post io nel frattempo ho comprato i gommini da mettere alle penne e le matite con le scanalature. Di più non so come fare per aiutarla. I braccialetti consigliatimi da Pandina li sta già facendo.
Avete altri consigli? Ci fosse da approfondire il discorso della disgrafia a chi mi devo rivolgere?
E con lei come mi devo rapportare? Se provo a farle notare che la penna è impugnata non correttamente lei va in crisi.
Grazie mille a chi mi aiuterà ad avere idee un po' più chiare.
