Come lo interpretereste?

[la eli]

Premessa: è notorio che io mi faccia un bel po' di seghe mentali... :cisssss: però vi chiedo:

Se vostro figlio una sera impara da solo a fare le sottrazioni e la mattina dopo appena entra in classe lo dice trionfante alla maestra. E se la maestra gli dice: "all'intervallo te ne faccio fare qualcuna"
E se all'intervallo dopo la merenda la maestra lo chiama alla lavagna e gli fa fare 3 sottrazioni, lui le esegue e lei dice: "bravo, ma allora le sai fare davvero! Come hai fatto ad imparare?"

Come interpretereste la cosa?

[erinmay]

mi pare una domanda legittima
il concetto di sottrazione non è così immediato come quello di addizione per un bambino piccolo

[valedirimini]

in cuor mio penserei ( visto che le sa fare? non ci credevi è maestra?!) ecco cavolate a parte ely in che senso come la interpreteresti? intendi la domanda della maestra?

[la eli]

Fede, non mi riferivo alla domanda, mi riferivo al fatto che forse non gli ha creduto quando le ha detto di aver imparato.

[la eli]

Vale, ho risposto mentre postavi!

[Yiddishmama]

Ma quale parte, Eli? La domanda della maestra? Non lo so, non può essere anche un modo di dire? A me capita proprio di elogiare qualcuno dicendo tipo "Mamma mia che bravo, ma come hai fatto?".

[micmar]

che avesse creduto di averle imparate, ma non ci vedo nulla di male

[valedirimini]

ah ecco ora ho capito cosa intendevi, bè la maestra era un po' dubbiosa e forse perplessa perchè è una cosa strana che un cucciolo come il tuo piccolo e di prima impari da solo una cosa così importante